2015级幼儿教育，梁敏华，就职于广州市花都区松园幼儿园主班，月薪3500元。

    时间飞逝，不知不觉中 从事幼教工作2年多了，一路走来，有艰辛、有挫折、有迷茫，也有收获与成功的喜悦。专业成长之路如自己的人生，酸甜苦辣都尝过。执着于幼教岗位，靠的是激-情和对幼儿教育事业的热爱。我从一个刚从学校出来什么都不懂普通的人到副班到现在的主班。成长之路正应验着“能干不如肯干”这名话。

记得刚刚进入幼儿园时，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿着教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我与其他老师利用课余时间想动作，想尽一切方法吸引他们的注意力，事实上这个方法特别有效果。一个教师的成长，有三个层面的意义。那就是积累、吸收、回顾与反思。积累，需要有对工作踏踏实实的精神;吸收，需要有对自身业务能力提升的欲望;回顾与反思，需要有对自己的教育、教学、管理行为进行回顾、反思和总结的习惯。干一行爱一行是成长的基础，自身业务能力的提升是成长过程的修炼，两者相得益彰。在反思教育教学过程中转变自己的教育观念，提高教育教学水平;学会寻找其他老师的教育“遗憾”，把他人的教育实践作为一面镜子，检查、思考、重建自己的教育经验;走进童心世界，站在儿童的角度，重新审视我们的教育。在不断的反思中，清晰地认识到自身的优点及缺点，鞭策自己在育人的道路上不断前行。