一、总 则

为强化教学管理，规范教学行为，确保正常教学秩序，加大教师履行教师职责的执行力度，提高教学效果和教学质量，特制订本条例。

本条例从课堂、教案、作业、教学活动、学生评教、考证六个方面对学校全体任课教师进行考核。

二、课堂考核（30分）

（一）教师课堂行为

1、无故缺课扣20分/节（另按教学事故处理）；

2、迟到、早退或提前下课扣10分/次，超过15分钟按缺课处理；

3、拨打、接听手机或收发短信扣5分/次；

4、吸烟、吃食品或做其它事扣5分/次；

5、坐着上课（上机、多媒体除外）扣3分/次；

6、上课与学生聊天（与课堂内容无关）扣5分/次；

7、未带教案、教材上课扣10分/次；

8、擅自调课（或请人代课）扣5分/次；

9、擅自停课扣15分/次；

10、未按授课计划教学，擅自让学生自习扣10分/次

11、课前未进行班级考勤扣3分/次；

12、《教学日志》未签名扣2分/次；

（二）班级课堂纪律

1、学生上课睡觉超过3人开始扣分，每超过1人次扣1分；

2、上课讲小话、玩手机、搞小动作、随意走动，每人次扣1分；

3、上课接打手机，每人次扣2分； 

4、课堂吵闹（讨论或双边互动除外），每次扣4分；

5、上机玩游戏每人次扣1分；实操课坐着休息每人次扣1分；

（三）教案检查（20分）

1、教案分类（如图）

                  

 

           

2、任课教师在上课前必须认真备课并写好教案且教案要留有2节课的余量。备课时，原则上要求每2课时写一个教案，实训课可按实习项目编写教案，一个课题项目编写一个教案，每缺一个扣5分；

3、纸质和电子教案的编写必须具备七个要素，即教学课题、教学目的、教学重点、教学难点、教学步骤、作业布置和课后纪要，一个教案缺一个要素扣0、5分；

4、教案内容要求充实、完整、详略得当，每个教案必须要有首页和内页，无内页，一个扣2分。

5、教案提前一周交到系（部）主任处检查，迟交教案每科扣3分。

（四）作业检查（20分）

1、作业布置与批改。专业课2周批改一次。应用写作、语文、数学、英语、德育等公共基础课程，4周批改一次。每缺批一次扣5分／科。

2、每次实习、实操和实训要写出实验报告，一次报告算一次作业，每次报告均应按班级装订好，必须写明班级、课程名称（含课题或项目名称），且经指导教师评阅（含评分）。

3、作业按期中、期末各检查一次，任课教师接到通知后应将教案和作业按时送交到指定地点，凡未按时送交视为迟交。作业每班每科扣5分。

（五）教学活动检查（10分）

1、教师应当积极参加学校、系（部）组织的有关活动和会议，迟到、早退扣2分/次，会议缺席扣4分/次；

2、教师每月至少相互听课2次，并按规定填写《课堂听课评价表》，每缺一次扣5分；

3、教师上示范课、榜样课、汇报课等公开课每次加10分；

4、公开发表1篇论文或教研、调研报告（2000字以上），市级、省级、国家级分别加5分、10分、15分（同一论文或报告只计最高级别，不重复计算）；参编教材公开出版，所参编字数为1-3万加5分、3-5万加10分、5-10万加15分；主编教材公开出版（个人所编字数不少于5万）加15分、担任副主编（个人所编字数不少于3万）加10分；

5、教师参加各项教学、技能竞赛获奖者，国家级每项加50分，省级加40分，地市级加30分，校级加10分。

（六）学生评教（20分）

1、学生评教分八方面：学生从讲课效果、纪律管理、布置作业与批改、教学态度、师生关系、教学内容、教学方法、表达能力等八个方面进行评议老师。

学生评教优秀（90分以上）加15-20分

学生评教良好（80-90分）加10-15分

学生评教满意（60-80分）加5-10分

学生评教不满意（60分以下）加0-5分

（七）考证（附加分：10分）

1、凡是带考证课的老师每人加3分，考证通过率95%以上的加5分，考证通过率达到100%的加10分。

2、带考证课的老师考证通过率低于85%的扣5分。