一、校长工作职责

（一）按照党和国家的教育方针、职业教育规律和技工学校的教学特点，负责学校的全面管理工作，统筹管理学校的教学工作；组织制定学校的发展规划，组织制定全校学年、学期、月度、每周的工作计划和安排，制定目标任务并检查落实；

（二）负责组织建立和健全全校管理机构和一切规章制度；

（三）在统筹安排人、财、物等方面，优先满足教学需要，不断完善教学和实习条件，提高教学质量和办学效益，及时并妥善处理教职工及学生的重大违纪、违章事件；

（四）主持制定教学管理人员和师资队伍建设方案，负责对上述人员行政职务和专业技术职务的聘任；

（五）负责组织职业需求预测，按照社会经济发展和企业需要，确定并适时调整专业布局和专业结构；

（六）定期听取汇报，检查规划、计划的落实情况，对教学副校长实施工作指导和考核；

（七）主持学校的教育教学督导工作，总结推广优秀教学成果和经验，及时发现、分析和解决存在的问题；

（八）认真贯彻落实上级主管部门及各级政府下达的相关文件精神，及时完成各项任务，定时向董事会汇报工作，接受监督考核。

二、教学副校长工作职责

（一）领导教学管理有关部门，协调他们之间的关系，促进各部门互相配合，共同保证教学任务的完成；

（二）支持拟定教学管理的规章制度、工作规划、职业培训和师资队伍建设方案、教研教改方案、教学资源配置方案等，审定各专业实施性教学计划，审核有关文件和对教学问题的处理意见，并呈校长审批后组织实施；

（三）审批教学管理年度工作计划、总结经验；审批各课程实施性教学大纲和各专业实施性实习计划、学期教学进程表等关系全局的教学文件，并督促各相关科室实施；有计划地组织教学过程的全面素质教育工作；

（四）配合校长做好教学质量督导工作；主持教学质量检查、评估和分析工作，督促听课评课制度的落实，总结推广经验，针对存在问题，提出改进的意见和措施；

（五）定期向校长报告教学管理工作制度和计划的执行情况，听取校长的指导性意见；

（六）有计划的组织教学人员的业务学习和继续教育；

（七）主持全校性的教学研究、校企合作、图书馆技术服务、各类竞赛、观摩及交流活动；

（八）主持学期、学年考试和学生成绩评定工作，审批升留级学生名单；协同有关校领导审核随班试读、休学、参军、退学、复学、毕业、结业、肄业学生名单，报校长批准；

（九）组织职业技能鉴定工作；

（十）审定师资（含教辅人员，下同）建设和继续教育培训计划，主持师资考核工作，负责提出教学管理人员行政职务和教师技术职务评聘建议；

（十一）审核分管范围的经费预算以及做好信息化建设、图书馆、体育设施器材、实训设备、实验仪器购置计划；

（十二）审核选用教材，检查教材供应及使用情况；

（十三）完成校长交办的其他工作任务。